Mit diesem Arbeitsheft können sich die Kinder unsere Lauttabelle erarbeiten, damit sie diese als Hilfsmittel zum Schreiben effektiv nutzen können. Dazu werden die Bild-Laut-Zuordnungen automatisiert (z. B. "F wie Fisch"). Ferner wird die Orientierung auf der Lauttabelle geübt, um die Lautbilder/Buchstaben zügig zu finden.Die Lauttabelle in Druckschrift (Bestell.Nr.: 1016) liegt dem Heft bereits bei.

Mit diesem Arbeitsheft können sich die Kinder unsere Lauttabelle erarbeiten, damit sie diese als Hilfsmittel zum Schreiben effektiv nutzen können. Dazu werden die Bild-Laut-Zuordnungen automatisiert (z. B. "F wie Fisch"). Ferner wird die Orientierung auf der Lauttabelle geübt, um die Lautbilder/Buchstaben zügig zu finden.Die Lauttabelle in Grundschrift (Bestell.Nr.: 1019) liegt dem Heft bereits bei.

In diesem lehrwerkunabhängigen Übungsheft können die Kinder ihre bereits erlernte Handschrift weiter festigen. Ziele sind eine flüssige, gut lesbare Handschrift und das Verinnerlichen der Schrift.Diese Version des Heftes eignet sich besonders für Kinder, die mit der rechten Hand schreiben.

Ab dem zweiten Heft und weiterführend in diesem vierten Heft der Reihe "Richtig schreiben" lernen die Kinder alle in der Grundschule nutzbaren Regeln und weniger wahrscheinliche Verschriftungen (Orthographeme). Die Regeln werden beispielhaft und systematisch mit den Grundwortschatzwörtern aller Bundesländer erarbeitet und vertieft. So können die Kinder zum einen unbekannte Wörter mithilfe des Regelwissens schreiben. Zum anderen lernen sie durch das wiederholte gruppierte Auseinandersetzen immer mehr Wörter des Grundwortschatzes auswendig. Ziel ist es, die Regeln anwenden zu können und möglichst viele Wörter auswendig zu beherrschen. Die klare Struktur unterstützt das Verinnerlichen der Regeln mit den dazugehörigen Wörtern.Die verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer werden in den Heften 1 bis 4 vollständig berücksichtigt und systematisch geübt.Ergänzendes Material zum Heft: https://jandorfverlag.de/begleitmaterial-gratis

Ab dem zweiten Heft und weiterführend in diesem dritten Heft der Reihe "Richtig schreiben" lernen die Kinder alle in der Grundschule nutzbaren Regeln und weniger wahrscheinliche Verschriftungen (Orthographeme). Die Regeln werden beispielhaft und systematisch mit den Grundwortschatzwörtern aller Bundesländer erarbeitet und vertieft. So können die Kinder zum einen unbekannte Wörter mithilfe des Regelwissens schreiben. Zum anderen lernen sie durch das wiederholte gruppierte Auseinandersetzen immer mehr Wörter des Grundwortschatzes auswendig. Ziel ist es, die Regeln anwenden zu können und möglichst viele Wörter auswendig zu beherrschen. Die klare Struktur unterstützt das Verinnerlichen der Regeln mit den dazugehörigen Wörtern.Die verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer werden in den Heften 1 bis 4 vollständig berücksichtigt und systematisch geübt.Ergänzendes Material zum Heft: https://jandorfverlag.de/begleitmaterial-gratis